北宋初期科举制度的演变在中国历史上起到了重要的影响。自唐代开始，科举制度逐渐成为选拔官员的主要方式，北宋初期更是推行得愈加严格。科举考试内容逐渐规范化，考试科目也逐渐增加。这种选拔官员的方式不仅提高了官员的素质，也促进了社会的发展和稳定。
自隋唐开创科举制度以后，它几乎成为了读书人进入仕途最为便捷的方式。在科举考试以前，寒门子弟一生都无法触及到官场。而那些豪门贵族从小就接受着最好的教育，为官不过是一念之想。正因如此，当时官场少见清廉人士，大多官员犯罪相互包庇。这也就导致了朝堂之上基本一片混乱，更有甚者灾情欺瞒皇帝，致使天下大乱百姓流离失所引发暴动。而选拔寒门子弟为官，正是统治者所需要。
科举制度起于隋，发展于唐，最终在宋朝得以全面完善。北宋在各个制度上对其进行改革，使得它更为完整。最终宋朝科举制度成为历朝历代所效仿的对象，今天我们就来讨论一下北宋初期科举制度演变。
一、宋代生源与考试内容960年宋太祖赵匡胤陈桥兵变，取代北周建立了赵宋，中国开始进入了三百余年的大宋王朝。宋时统治者为了加强中央集权宣扬重文轻武理念，对此选拔文官成为宋朝的重中之重。
1.生源
在隋唐时期全国各地的考生，包括社会上的一些考生都可以进行科举考试，称为乡贡。宋朝从初期并不完善时采用延续隋唐五代十国的制度接受社会考生，到中期已经基本不再招收社会生源。
简单来说，就是自学考试的学生在宋朝已经不能再报考任何考试。宋规定所有应试科举的学子，必须在官府建立的官办学校里习业300日以上才能按照要求参加科举考试，确保了每一位学子接受正规教育。
若是家境贫穷，父母双亲无法支持你上学费用该怎么办？宋官府也为学子考虑到了这种情况。在宋代科举考试门槛大大降低，宋代政府不仅会给予贫穷学子地方居住，也会给予相应补贴资助。
据记载到了宋神宗后期，贫穷学子补助甚至一月上千文钱。这也就是说在宋代身份偏见几乎是不可能的事情，每一个人都有享受教育的机会，这也为宋朝提供了大量忠心耿耿的寒门学子。
2.考试内容
在唐代时，科举考试内容通常十分繁琐，涉及的方面也比较广。宋朝两次改革中就提到要化繁为简，比起那些引经论典，宋代似乎更注重实用性，普通的背诵默写也不再适用于宋朝。
原来的进士科主要考的就是诗词歌赋，可以说与朝廷毫不沾边。于是改革上将其改为策论，更贴合当前社会需要。而明经科更加直接，将以往背诵填空直接废除，改为阐述经书道理和意义。
后王安石变法中直接废除其他科目只留下进士科，主要考察经义和策问，同时增加了考察法律断案的明法科。这极大浓缩了考生所学知识点，考试内容的变化其实就是宋朝经济发展的最小化。
宋朝经济生活讲究实用便捷，那么在科举考试上自然也不能是单纯地背诵填空那么麻烦，而是更贴近官场的实用性较为好。不过后来王安石变法失败，诗词歌赋重新被重用，与经义取士平分秋色。
二、宋初科举简单谈完了宋朝科举制度上的一些创新，那么我们还是将目光着眼于宋初时的科举变化发展，看一看这个在中国发展了一千余年的科举制度在宋初又是怎样一个光景？
1.太祖改革
赵匡胤在建立宋朝以后，他当时重心并不在科举选拔人才之上，他在位初期整顿内部争斗，提防外敌。在这个基础上根本无瑕顾及科举制度是否适用，所以宋初科举制度是沿用隋唐时期的制度。
宋太祖时期延续了唐末最为严重的豪族门阀霸占科举考试名额的情况。唐代科举考试大都被豪门把握在手上，普通人根本无法触及。“及第何须读书，做官哪要事业”，说的就是那一段时期。
豪门世族子弟享受着最好的教育资源，随随便便成为了普通人一辈子碰不到的官。哪怕在宋朝开国时期，科举舞弊现象仍然层出不穷，随处可见。豪门贵族肆意干扰科举公平性，不公不平之事时有发生。
在这个基础上，太祖颁布了诏书整顿科举考试的黑暗之事。以后的考生一律自称天子门生，而不再自称为某某名人门生以靠名头镇压考官。更是废除了唐公荐制，让豪门不再好插手科举制度。
在太祖时期最为有名的两项举动就是续食和特奏名。续食在前面有谈到过，就是官府资助贫困学子上学费用，更是给予补贴资助。不过最开始这个方法是收买新收复地区人心，后来慢慢被废除。
特奏名就比较有意思了，就是为了专门照顾那些年龄大又屡次落第的考生。朝廷心疼你老是没考过，特别恩准按照落第名次排列收你做官，这就是特奏名，不过它同续食一样就是太祖初期的科举政策。
在之后，续食被慢慢终止消失在慢慢历史长河中，而特奏名几经更迭，最终成为了宋朝科举考试中的一部分，成为了宋朝科举的固定项目。可以说特奏名就是宋朝科举制度中的特有情况。
2.收买人心
宋太宗时期，战争基本已经结束，宋朝廷也开始重新关注科举考试。在其中特别有意思的是他在对于收复士心上所作出的一系列事情，特别是在考取功名张榜上让后世也对其纷纷模仿。
宋朝有个“榜下捉婿”的传统，即商贾姥爷们喜欢在张榜以后挑选新科状元作为自己的女婿。开榜叫名基本已经是宋朝的小场面，为了让后继学子们有动力，宋朝在开榜日上有一系列复杂的程序。
这些复杂程序恰恰说明了宋朝廷十分重视每一位人才，这种笼络人心的行为确实吸引了大批学子争相考取功名。就连宋代文人对其都是津津乐道，可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
在唐基础上，宋对放榜以后的制度进行了更严格的规范，这些措施都是为了给予及第者无上的恩宠，引得所有文人艳羡与向往。这一系列举动实实在在笼络了大批文人的心。
三、改革制度之所以会把太宗的改革制度单独拿出来另说，主要是这两项举动实在过于重要。可以说基本上确立了科举考试乃至千年以后今天制度的母本。这两项重要举动便是锁院以及糊名，极大保证了科举公平性。
1.糊名
顾名思义，这个制度便是将考生所有信息用纸糊起来。考生交卷以后编排官专门负责这件事，再送到各个评判官手里改卷，改完之后再交给编排官专门拆开这个封纸，进行排榜公布。
糊名是一定要等到所有考试成绩出来以后才能拆开糊纸，如果在成绩出来以前糊纸被破坏，那么该考生将视为考试作弊处理。当然这种情况自然能误导一些投机取巧之人，他们开始在试卷上做标记。
做好标记以后收买考官给自己高分即可，面对这样的情况宋朝廷应势而生了誊录制度。也就是派人将这些考生试卷原封不动地抄下来，那些用奇特字迹妄图作弊的考生也就失去作弊机会，保证公平性。
2.锁院
值得一提的是锁院制度最早其实出现在唐朝，不过那时候的制度是锁学子。这也给了权贵很大机会浑水摸鱼，按照他们的意愿决定录取名单，那些考官迫于权势只能按照手里名单录取学子。
在宋太宗时期，他将锁院制度重新拾起来。一旦确立了主考官和副考官以后，这些人就直接被锁进贡院里，断绝外界联系，直到放榜日才能被放出来，他们食宿问题自有专人解决，朝廷不必忧心。
如此这样做，可以说极大程度上杜绝了泄露考题以及权贵操控科举考试的机会，让整个科举制度更加公平公正。宋初科举考试也正是因为这一系列的举动，得以让寒门学子有机会接触科举考试考取功名。
锁院以及糊名制度，最终也就成为了宋朝科举制度里不可分割的重要组成部分。它们在极大程度上抑制了权贵舞弊现象，给予每一个学子公平公正的考试环境，也确保了寒门子弟能够博取功名的机会。
总结“十年寒窗无人问，一朝得名天下知”，许多寒门子弟改变自己祖辈一生的机会，几乎都集中在那一次又一次的科举考试之中。他们发奋读书，希冀于一次得取功名光宗耀祖，名扬天下。
赵宋代周以来，除了在军事上树立自己的威严，更重要的是树立士德，让学习之风能够吹进千家万户。士风盛衰，关系着整个国家将来的命运走向，前途之路皆系于此，这也是宋大力推行科举考试原因。
通过宋初不断的改革创新，最终大宋确立了重文轻武以儒治国的政治理念，也正因如此在科举制度上的不断用心。最终为两宋王朝不断输入新鲜血液，以及大量对治国安邦起到一定作用的人才。